信息技術(shù)環(huán)境下初中化學(xué)課堂教學(xué)的創(chuàng)新策略研究

【摘  要】 在信息技術(shù)時(shí)代，各行各業(yè)都在融合信息技術(shù)，教育領(lǐng)域也不例外。對初中化學(xué)學(xué)科而言，將信息技術(shù)融入其中不僅可以提高教學(xué)效率，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們更直觀地理解和掌握化學(xué)知識。因此，文章旨在分析信息技術(shù)在初中化學(xué)課堂教學(xué)中的作用，并思考當(dāng)前應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行初中化學(xué)教學(xué)所面臨的挑戰(zhàn)，最后提出相應(yīng)的創(chuàng)新對策，以期為相關(guān)人士提供參考和借鑒。（剩余4901字）