基于TOPCARES-CDIO 理念的物流管理實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究

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摘要：文章深入探討了基于TOPCARES-CDIO教育理念的物流管理實(shí)訓(xùn)教學(xué)應(yīng)用。通過(guò)構(gòu)建物流業(yè)務(wù)操作實(shí)踐能力培養(yǎng)指標(biāo)體系，提出線(xiàn)上線(xiàn)下混合式雙導(dǎo)師制教學(xué)模式，并輔以教學(xué)內(nèi)容、方法及評(píng)價(jià)的全面優(yōu)化。研究表明，這些教學(xué)改革措施顯著提升了學(xué)生的物流運(yùn)營(yíng)規(guī)劃能力、決策能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等綜合能力，促進(jìn)了理論知識(shí)與實(shí)踐操作的融合，為相關(guān)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革提供了參考。（剩余5509字）