“CDIO+ADDIE”理念在高職圖形圖像處理課程教學(xué)中的應(yīng)用研究

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摘要：經(jīng)調(diào)查分析，高職教育正面臨著新的挑戰(zhàn)和要求，傳統(tǒng)的知識傳授和考試評價已經(jīng)不再適應(yīng)高職教育的需求，相比之下更加注重的是學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力和解決問題能力的培養(yǎng)。CDIO教育理念強調(diào)的是實踐能力的培養(yǎng)，項目驅(qū)動學(xué)習(xí)讓學(xué)生在真實工程項目中實踐，從而提升操作能力；ADDIE模式強調(diào)系統(tǒng)化的教學(xué)設(shè)計和評估，確保課程內(nèi)容與行業(yè)需求、學(xué)生需求相匹配，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。（剩余5477字）