數(shù)字素養(yǎng)：智能時(shí)代特殊教育教師的必備品格與關(guān)鍵能力

2025世界數(shù)字教育大會(huì)前不久在武漢召開(kāi)，會(huì)議以“教育發(fā)展與變革：智能時(shí)代”為主題，發(fā)布了多項(xiàng)人工智能領(lǐng)域的創(chuàng)新性成果，其中基礎(chǔ)教育平行論壇發(fā)布了智能體“育小苗”并上線人工智能教育專欄，為基礎(chǔ)教育教師提供了更具智能的智慧平臺(tái)，這自然對(duì)教師的數(shù)字素養(yǎng)也提出了更高的要求。特殊教育教師作為基礎(chǔ)教育教師的一支重要力量，更需要用高超的數(shù)字素養(yǎng)助力自身的專業(yè)發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)技能，在課堂教學(xué)中用數(shù)字素養(yǎng)支撐高質(zhì)量的教學(xué)，進(jìn)而落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)特殊學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成。（剩余1290字）