如何確定跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的主題

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《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出，各學(xué)科用不少于10%的課時設(shè)計跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動。跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)實質(zhì)是聚焦一個源自現(xiàn)實世界的有意義問題，將問題轉(zhuǎn)化為探究主題，運(yùn)用兩種或兩種以上學(xué)科的觀念和知識對主題持續(xù)探究，形成觀念物化的產(chǎn)品，由此發(fā)展跨學(xué)科理解及核心素養(yǎng)的課程?？鐚W(xué)科主題學(xué)習(xí)活動的設(shè)計涉及主題選擇、目標(biāo)設(shè)計、任務(wù)設(shè)計等，其中，主題選擇是開展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)活動的前提和關(guān)鍵。（剩余1942字）