有效利用資源，培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同

道德與法治課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，主要包括政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、法治觀念、健全人格、責(zé)任意識(shí)，其中，政治認(rèn)同素養(yǎng)是首要的。作為一名道德與法治教師，在“大思政”背景下，如何將課堂打造成為立德樹人、核心素養(yǎng)培養(yǎng)的主陣地，如何在學(xué)科教學(xué)中融入思政元素，提升課程的實(shí)效性，是筆者一直思考的問題。在實(shí)踐中，筆者嘗試運(yùn)用有效資源，優(yōu)化整體教學(xué)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同。（剩余2020字）