喚醒學生學習的內(nèi)驅(qū)力

什么樣的學生是熱愛學習的學生？一個愛學習，習慣于主動學習的學生，在遇到難題時，大腦首先啟動的是“應戰(zhàn)機制”，他會想各種辦法去解決問題。而學習上消極被動的學生，遇到難題時，大腦首先啟動的是“應付機制”，要么亂寫一通，要么直接放棄。要想轉(zhuǎn)變學生對學習的態(tài)度，首先要喚醒學生學習的內(nèi)驅(qū)力。

什么是內(nèi)驅(qū)力？內(nèi)驅(qū)力是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種內(nèi)部喚醒狀態(tài)或緊張狀態(tài)，表現(xiàn)為推動有機體活動以形成滿足需要的內(nèi)部動力。（剩余862字）