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探析小學數學生態(tài)對話式課堂的構建策略

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對話,能促進師生、生生之間的交流,學生能大膽闡述自己的看法。教師要構建生態(tài)的對話課堂,讓學生有更多的自主空間,更多平等的交流機會,更為和諧的對話氛圍,給他們帶來全新的學習體驗,促進課堂效率的提升。

一、與學生開展平等的交流互動

教師要明晰學習任務,讓學生圍繞任務開展閱讀、思考、交流,還要構建愉悅的學習環(huán)境,讓學生能積極投身其中,能敞開心扉主動地參與交流,拉近與學生之間的距離。(剩余756字)

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