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摘要：以小學美術學科教學為載體，滲透民間藝術元素，對教學內(nèi)容可起到豐富與補充的效果，進一步調(diào)動學生學習積極性，對于民間藝術本身也可起到傳承、發(fā)揚的作用?；诖耍疚慕Y(jié)合美術教學實踐，探討將民間藝術滲透至小學美術學科教學中的有效策略，致力于發(fā)揮民間藝術的滲透價值，助力小學美術學科教學獲得更為理想的教學成效。（剩余1955字）
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民間藝術在小學美術教學中的滲透思考
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