激發(fā)興趣、動手實驗、觀察生活、課內(nèi)外聯(lián)動，提高科學(xué)探究興趣

——科學(xué)課教育教學(xué)工作經(jīng)驗總結(jié)

一、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)生求知欲

“興趣是最好的老師。”在平時的教育教學(xué)工作中，我時時從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，使學(xué)生從開始上課到下課期間，都始終處于不斷探究中，興趣的培養(yǎng)，要始終貫穿每節(jié)課的教學(xué)過程中，使每一節(jié)課成為引導(dǎo)學(xué)生積極探究的加油站。對于科學(xué)課來說，我一般采用精心設(shè)計導(dǎo)入的方式，激發(fā)學(xué)生興趣。（剩余802字）