民間蒸菜園本課程種植活動的實踐探索

引言

開展民間蒸菜園本課程種植活動的目標(biāo)是引導(dǎo)兒童親近自然、探究自然。兒童在與課程資源和環(huán)境的互動中，不僅積累了豐富的實踐經(jīng)驗，更在種植過程中展現(xiàn)了驚人的智慧與創(chuàng)造力，在直接感知、親身體驗與實際操作中豐富自己的經(jīng)驗，提升對周圍世界的認(rèn)知與理解。

一、民間蒸菜園本課程種植活動的漸進式變革

（一）初識種植，開啟探索之旅

通過學(xué)習(xí)、解讀、內(nèi)化《3一6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)，我們越來越深刻地認(rèn)識到，讓兒童親近自然、自主探究，對于他們的成長具有重要意義。（剩余4237字）