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讓家庭在閱讀中尋找幸福的坐標

——基于“雙減”背景下的家庭閱讀策略

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摘要：

當前，許多家庭家長的文化水平有限，無法在閱讀上起榜樣示范作用；或者家長只買不讀，孩子被迫讀書；或者直接不重視閱讀等，這是現(xiàn)階段家庭閱讀存在的問題。隨著語文課程改革的不斷推進，閱讀在中小學中的重要性不言而喻，尤其在“雙減”背景下，學生課余時間的增多，讓閱讀成為學生課后語文自主學習的重要形式。讓閱讀成為小學生的日常習慣，這是迫切需要解決的問題。（剩余4905字）

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