小學(xué)纖維藝術(shù)課程教學(xué)的探索與研究

摘要：

現(xiàn)代纖維藝術(shù)以其獨(dú)特的材質(zhì)美、形態(tài)美，強(qiáng)有力的視覺沖擊等特點(diǎn)，受到人們的喜愛。在小學(xué)課堂進(jìn)行纖維藝術(shù)教學(xué)，不僅要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇適合小學(xué)基礎(chǔ)教育的纖維藝術(shù)課程，還要重視學(xué)生對傳統(tǒng)編織藝術(shù)的學(xué)習(xí)，通過這種方式讓學(xué)生體驗(yàn)材料豐富的纖維藝術(shù)并創(chuàng)作出表現(xiàn)形式多樣的作品。讓學(xué)生體驗(yàn)到纖維藝術(shù)的情感、人文性，并激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生自主探索、解決問題、藝術(shù)創(chuàng)新的能力，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（剩余5073字）