借力信息技術(shù)，培養(yǎng)空間觀念

——《觀察物體（一）》的教學(xué)實踐與思考

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摘要：

新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)，借助信息技術(shù)的力量，與數(shù)學(xué)課程深入融合，通過有效利用現(xiàn)代科技手段，提供豐富和多樣化的學(xué)習(xí)資源，設(shè)計充滿活力的教學(xué)活動，以推動數(shù)學(xué)教學(xué)的革新。由此看出，信息技術(shù)日益成為現(xiàn)代課堂教學(xué)活動中不可或缺的助力。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用信息技術(shù)，不僅能夠充分營造一個良好的情境，激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，而且能有效幫助學(xué)生更深入地理解相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)一步系統(tǒng)地掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識，全面提高對基礎(chǔ)知識的理解和思維能力。（剩余4142字）