勞動教育培養(yǎng)大班幼兒獨立性的行動研究

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摘要：培養(yǎng)幼兒獨立性有利于幼兒自身的社會性發(fā)展，更有利于其身心健康發(fā)展。幼兒園勞動教育具有獨特的價值，在一定程度上能培養(yǎng)幼兒獨立性。本研究以行動研究法為主，擬定勞動教育的活動方案，方案主要圍繞幼兒的自我依靠、自我控制、自我主張三個方面進行設(shè)計。行動后對本次行動研究中的有關(guān)經(jīng)驗進行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)勞動教育能培養(yǎng)大班幼兒的獨立性，其中幼兒的自我依靠、自我控制發(fā)展得最為顯著，自我主張也有所提高。（剩余4368字）