初中地理教學(xué)評(píng)綜合改革實(shí)踐研究

摘  要：江西省自2013年起針對(duì)初中地理教學(xué)中的“教學(xué)評(píng)”脫節(jié)問題，開展了一系列綜合改革措施。這些措施包括創(chuàng)新教學(xué)模式、提升教師專業(yè)成長、改革評(píng)價(jià)體系和開發(fā)新教材。特別是通過設(shè)計(jì)與實(shí)施課標(biāo)一致性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)了教學(xué)方法從傳統(tǒng)的灌輸式向啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式轉(zhuǎn)變，并促進(jìn)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升地理素養(yǎng)。（剩余4567字）