分層遞進(jìn)教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

摘  要：隨著教育事業(yè)的發(fā)展，教學(xué)方法在持續(xù)改進(jìn)。由于受家庭環(huán)境等多個(gè)因素的共同作用，不同學(xué)生會(huì)表現(xiàn)出認(rèn)知和學(xué)習(xí)水平上的差別，尤其是到了初中以后，這一點(diǎn)尤其突出。因此，教師應(yīng)在課堂上嘗試采取分層遞進(jìn)教學(xué)來(lái)進(jìn)行課堂教學(xué)。在中學(xué)化學(xué)課堂上，如何合理地運(yùn)用分層遞進(jìn)教學(xué)，是當(dāng)前化學(xué)教師應(yīng)考慮的重要工作。（剩余4901字）