小學(xué)英語教學(xué)中的德育實(shí)踐研究

——以教科版四年級(jí)英語教材為例

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摘  要：在學(xué)科教學(xué)中開展德育是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必經(jīng)之路，是培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)與道德品質(zhì)的重要工作，其作用是不容忽視的。目前，小學(xué)階段正是學(xué)生形成正確三觀的重要階段，小學(xué)英語學(xué)科也被賦予了新的歷史使命。為此，教師需充分挖掘英語教材中的德育因素，構(gòu)建類型豐富、層次遞進(jìn)的英語德育教學(xué)體系，結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)良的品德教育。（剩余4725字）