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摘 要：幾何直觀素養(yǎng)是每一位學生都必須具備的素質。正是由于“幾何直觀”的特性，自希臘柏拉圖學園以來幾何已被視為一門重要的課程。“幾何直觀”的特性不但方便了學生學習幾何知識和進行幾何探究和推斷，也為學生了解和認識其他更加抽象的數(shù)學知識和構造搭建一座橋梁，成為激發(fā)學生問題解答思維的重要手段。（剩余4873字）
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初中數(shù)學幾何直觀教學設計類型及原則探究
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