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摘 要：初中是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要階段，整體性閱讀有助于學(xué)生快速獲取信息。教師以整體性閱讀為紐帶，能引導(dǎo)學(xué)生找到閱讀方向和樂(lè)趣，提升閱讀能力。文章從五個(gè)方面闡述初中語(yǔ)文整體性閱讀教學(xué)建構(gòu)思路：一是從單篇到單元構(gòu)建閱讀路線；二是從課內(nèi)拓展到課外，擴(kuò)大閱讀范圍；三是從整體回歸整體，促進(jìn)閱讀整體性；四是從文本到生活，聯(lián)系閱讀與生活；五是從理解升級(jí)到鑒賞，提升閱讀能力。（剩余4863字）
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初中語(yǔ)文整體性閱讀教學(xué)建構(gòu)思路分析
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