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立德樹人理念下在初中歷史教學中滲透紅色文化的策略探析

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摘  要：在初中歷史教學中滲透紅色文化有重要意義，是實現(xiàn)課程育人價值、促進學生全面發(fā)展的有效途徑。新課改背景下，教師基于立德樹人理念在初中歷史教學中積極滲透紅色文化，首先應(yīng)深入挖掘教材中紅色文化，用紅色教育助力德育；其次在授課過程中創(chuàng)設(shè)有效的教學情境，包括故事情境、多媒體情境、問題情境等，以深化學生情感體驗；最后要開展多樣化實踐活動，通過實踐活動引導學生知行合一，從而有效落實立德樹人育人任務(wù)。（剩余4913字）

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