小學(xué)體育教學(xué)過程中學(xué)生興趣的培養(yǎng)探討

在小學(xué)體育教學(xué)開展的過程中，體育教師培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣愛好不僅能使體育課堂更加順利開展，同時(shí)還能夠提升體育課堂的質(zhì)量，保證體育課堂的高效學(xué)習(xí)?；诖?，體育教師應(yīng)當(dāng)在明確培養(yǎng)小學(xué)生體育興趣愛好的重要性的基礎(chǔ)上，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育課堂的興趣，進(jìn)而確保體育課堂順利開展，發(fā)展全面型人才。

一、以良好的師生互動(dòng)“生”趣

在傳統(tǒng)課堂教學(xué)過程中，往往以教師作為課堂的中心，教師將決定課堂教學(xué)的方式和內(nèi)容以及每一個(gè)步驟，而學(xué)生則處于被動(dòng)的狀態(tài)中，在此教學(xué)方式的影響下，小學(xué)生往往難以發(fā)揮自身的自主性和積極性，自身的學(xué)習(xí)興趣則更難以被激發(fā)。（剩余1257字）