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淺談孩子成長中的家庭教育

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“雙減”政策實行后，教師不僅要關(guān)注學生的學習效果，還要關(guān)注學生的學習過程，提升學生的學習能力，同時要注意家校合力，共同促進孩子的成長。但在實際的教學中發(fā)現(xiàn)身處同樣的學習環(huán)境，由同一個老師授課，教學內(nèi)容也完全相同，為什么結(jié)果卻大不同呢？相信大家會不約而同地想到一個關(guān)鍵原因：那就是家庭教育的差別。

家庭教育，決定了一個孩子怎樣對待學習。（剩余927字）

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