“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)中高年級作業(yè)設(shè)計與布置探究

“雙減”政策指出，義務(wù)教育階段應(yīng)減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)，要保障和提高教學(xué)質(zhì)量與效率。本文就“雙減”政策背景下如何開展小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)管理進行了詳細的分析與探索，并提出了相對科學(xué)合理的作業(yè)與布置策略。

一、設(shè)計趣味性的數(shù)學(xué)作業(yè)

實踐研究表明，在興趣的支持下開展學(xué)習(xí)活動，可以給學(xué)生帶來十足的樂趣，所以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣具有十分重要的意義。（剩余813字）