公關世界

2025年07期

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《公關世界》是由河北省社會科學界聯(lián)合會主管，河北省國際國內公關協(xié)會主辦的全國惟一一份具有專業(yè)特色的、面向全國公開發(fā)行的社... 展開

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中國公共關系協(xié)會在京舉辦2025年全國兩會精神宣介會 2025年3月16日，中國公共關系協(xié)會在京舉辦2025年全國兩會精神宣介會，為在京中外企業(yè)深入解讀今年全國兩會精神。國家發(fā)展和改革委政策研究室主任蔣毅和商務部外資司副司長王亞到會介紹有關情況，并和與會企業(yè)進行交流互動。150多位在華外資企業(yè)...

生成式人工智能技術融入大學英語教學的影響與路徑探討 隨著生成式人工智能技術（AIGC）的飛速發(fā)展，特別是以ChatGPT為代表的語言模型的推廣，大學英語教學面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。本文通過分析AIGC技術在大學英語教學中的潛在影響，深入探討了如何有效地將其融入教學體系，并結合實證研究評估...

淺析鄉(xiāng)村振興背景下翁丁老寨村落形態(tài)與旅游發(fā)展的適應性 摘要：本文從翁丁老寨自組織作用下的自我更新和他組織作用的新發(fā)展兩個層面概述了翁丁老寨村落形態(tài)的演變，分析了翁丁村發(fā)展的困境，借鑒巴厘島文化旅游的發(fā)展經(jīng)驗，提出翁丁保護發(fā)展的優(yōu)化策略。...

引入企業(yè)項目的課程對高校學生綜合能力的影響分析 摘要：此研究聚焦于引入企業(yè)項目的課程對高校學生綜合能力的影響，采用理論分析與實證研究相結合的方式，探討了企業(yè)項目在提升學生專業(yè)技能、團隊協(xié)作能力和問題解決能力等方面的顯著作用。研究結果表明，企業(yè)項目課程通過其獨特的實踐性、綜合性和協(xié)作性，為...

融媒體時代網(wǎng)絡輿情存在的主要問題及其引導對策 摘要：當前，隨著新興媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡環(huán)境日益呈現(xiàn)出主體多元化、內容碎片化、平臺多樣化等特點，面臨著與情主題“上升”、社會心態(tài)“轉型”、群體意識“失焦”、多元訴求“嘈雜”等問題。為解決這些問題，要注重媒體融合，從完善體制機制、豐富網(wǎng)絡內容、加...
民辦高校學生突發(fā)事件防控體系構建路徑研究 摘要：近年來，高等教育體制不斷改革，民辦高校數(shù)量持續(xù)增加，在高等教育領域中的作用愈發(fā)凸顯。民辦高?？焖侔l(fā)展的過程中，陸續(xù)出現(xiàn)各種各樣的學生突發(fā)事件，從而對民辦高校的進一步發(fā)展造成阻礙，甚至有些高校因此遭受毀滅性打擊。在此情形下，學生突發(fā)事件...
從傳播學視角探析信息時代高校輔導員開展大學生思想政治教育的有效途徑 摘要：信息時代下網(wǎng)絡環(huán)境愈發(fā)復雜，思想尚未成熟的大學生受良莠不齊的網(wǎng)絡文化影響，不同程度地出現(xiàn)了理想信念模糊、責任意識淡化、價值取向扭曲等問題，這給大學生思想政治教育工作帶來嚴峻的挑戰(zhàn)。對此，高校輔導員必須積極應對，基于傳播學“5W”模式，...
網(wǎng)絡環(huán)境下高職院校思政育人的挑戰(zhàn)與應對思考 摘要：互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨給現(xiàn)代人的工作、學習和生活帶來了翻天覆地的變化，開放且虛擬的網(wǎng)絡環(huán)境，既帶來了積極的影響，也伴隨著一些負面效應。這對高職院校思政育人工作而言，可謂機遇與挑戰(zhàn)并存。為此，需要思政教育工作者揚長避短，最大化的發(fā)揮網(wǎng)絡的積極...
網(wǎng)絡思政育人體系在大學生思政教育的應用 摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，網(wǎng)絡思政教育體系逐漸成為大學生思想政治教育的重要部分。本文探討了網(wǎng)絡思政教育體系的內涵及其在大學生思政教育中的實踐應用，分析了其在突破傳統(tǒng)教育時空局限、提升互動性、增強教育精準性等方面的獨特優(yōu)勢。通過多樣化的...

“Z世代”青年健康社會心態(tài)培育策略研究 摘要：社會心態(tài)對于推動社會發(fā)展有著非常重要的作用，也會對人們價值觀念和行為取向產(chǎn)生較為重要的影響。世代”青年因為自身生長環(huán)境存在的獨特性，社會心態(tài)也會呈現(xiàn)出較為復雜的特征。為了加強對“Z世代”青年健康社會心態(tài)的培育，應關注青年群體的內心需...
高職院校心理育人與第二課堂融合的路徑研究 摘要：步入新時代后，教育環(huán)境愈發(fā)復雜，社會競爭日漸激烈，高職院校學生需要面臨學業(yè)壓力、人際關系壓力等多重壓力。因此，加強高職院校心理育人工作，提升學生的抗壓能力，是一項至關重要的工作。但從以往的高職院校心理育人工作開展實況來看，仍存在諸多問...

人工智能背景下藝術類院校《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課程的改革研究 摘要：當下就業(yè)形勢日益嚴峻，人工智能迅猛發(fā)展，各行各業(yè)都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機遇。在此背景下，《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課程存在的問題日益凸顯，如課程內容相對滯后、教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)不足、教學方法單一以及與行業(yè)聯(lián)系和資源整合的不足等。為了培...
美國一流大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)比較研究 摘要：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是高校推進拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)的重要突破口。近年來，國內外研究都將高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為完整體系開展研究。本文從生態(tài)系統(tǒng)的視角出發(fā)，構建了包含教育教學、成果轉化、支持平臺和環(huán)境4個維度的分析框架，對美國10所世界一流大學進行...
師范專業(yè)認證下教育實習模式探究 摘要：教育實習作為師范專業(yè)的核心實踐環(huán)節(jié)，對于促進教師專業(yè)化發(fā)展具有至關重要的作用。它不僅為學生提供了將理論知識應用于實際教學情境的機會，還是全面評估高等院校師范專業(yè)教育質量的重要途徑。在各地高校積極進行師范專業(yè)認證的背景下，本文著重從實習...
校外培訓機構學科類培訓材料監(jiān)管研究 摘要：近年來，我國校外培訓機構數(shù)量呈現(xiàn)井噴式增長，成為學校教育的重要補充。然而，隨著市場的迅速擴張，校外培訓機構在學科類培訓材料的編寫、審核、選用等方面存在諸多問題，如導向性、規(guī)范性、科學性不足，超綱超前培訓等，嚴重影響了培訓市場的健康發(fā)展...
基于信息化技術的職業(yè)技能大賽培訓體系構建與實踐研究 摘要：職業(yè)教育作為教育體系的重要組成部分，肩負著為社會培養(yǎng)高素質技能型人才的重任，其正面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。職業(yè)技能大賽在職業(yè)教育領域中占據(jù)著極為關鍵的地位，是檢驗職業(yè)教育教學成果的重要標尺，也是促進職業(yè)院校學生技能提升、推動職業(yè)院校...
探究發(fā)展型社會政策在提高殘疾人社會融入中的應用與策略 摘要：在構建和諧社會的宏偉藍圖中，殘疾人能夠充分融入社會生活不僅是社會公平正義的體現(xiàn)，更是社會全面進步的重要標志。然而，現(xiàn)實情況卻表明，我國殘疾人在經(jīng)濟、政治、文化、教育、體育等多個領域的社會融入機會相對較少，整體社會融入水平有待提高。這一...
醫(yī)學院校專職輔導員職業(yè)發(fā)展體系晉升路徑的實踐觀照 摘要：醫(yī)學院校輔導員職業(yè)發(fā)展普升體系不斷完善，但也面臨一系列現(xiàn)實制約，且發(fā)展晉升受醫(yī)學教育特殊性、招聘來源與身份差異性的影響。晉升路徑為醫(yī)學院校輔導員明確了清晰的發(fā)展目標，職業(yè)發(fā)展體系為晉升路徑提供支撐，因此，需完善職業(yè)發(fā)展體系，加強培訓及...
應用型本科院校工科生就業(yè)現(xiàn)狀及影響因素與優(yōu)化對策分析 摘要：本文聚焦于應用型本科院校工科生的就業(yè)現(xiàn)狀，對就業(yè)匹配度下降、行業(yè)集中度偏高及就業(yè)率波動等問題展開分析，并從教育培養(yǎng)方式、就業(yè)行業(yè)分布與區(qū)域經(jīng)濟條件3個角度探討影響因素。研究結合文獻綜述與專家訪談，梳理了問題根源，提出了優(yōu)化路徑，包括調...
高質量充分就業(yè)背景下大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神培育路徑研究 摘要：在高質量充分就業(yè)的時代背景下，大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神的培育至關重要。本文探討了高質量充分就業(yè)與大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神的關系，大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神培育中的問題以及解決辦法。通過分析高質量充分就業(yè)與大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神的內在聯(lián)系，揭示了當前培養(yǎng)過程中...
高校思政課教師與輔導員協(xié)同育人路徑探究 摘要：思政課教師和輔導員是高校思想政治教育的主體力量，都肩負著立德樹人重要使命，兩者工作內容和崗位職責表面看似不同，實則存在深層次的聯(lián)系，各高校可以探索出兩者協(xié)同育人模式，通過強化兩者協(xié)同育人的理念，推動兩者協(xié)同育人的平臺構建，完善兩者協(xié)同...
政產(chǎn)學研多元協(xié)同育人模式研究 摘要：為持續(xù)推動高等教育優(yōu)質發(fā)展和進一步深化稅收征管改革，為國家培養(yǎng)優(yōu)質的財稅專業(yè)人才，構建政產(chǎn)學研多元協(xié)同育人模式，河北金融學院與保定市稅務局開展“金稅育才”戰(zhàn)略合作。本文重點闡述雙方合作的背景、目的和意義、合作內容、所獲成果以及基本經(jīng)驗...
高校思政課教師教學學術能力的基本內涵、發(fā)展困境與提升策略 摘要：高校思政課的教學質量對學生、社會乃至國家都具有重要意義。大學思政課教師是提高教學質量，推進教學學術化的關鍵。目前，我國高校思政課教師的教學學術能力發(fā)展還面臨著盲目追求效率、觀念認知不足、缺乏良好氛圍、組織建設尚不健全、發(fā)展結構囿于固定...
誠信教育視角下高校思政課促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)探析 摘要：以高校思政課程為依托，探析思政課程中的誠信教育內容與大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的交叉點和共性，剖析當前高校思政課誠信教育對大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)影響的現(xiàn)實困境，提出有針對性的實踐途徑，即健全發(fā)展機制、完善融合體系、構建“三位一體”誠信教育理論體系，對...
數(shù)智時代高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系建設研究 摘要：步入數(shù)智時代后，對人才的要求不斷提升，高校也愈發(fā)重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作，旨在培養(yǎng)出更多符合新時代需求的高質量人才。但在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育開展過程中，仍存在思想認知不到位、師資力量薄弱、課程體系不完善等問題，導致創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實效并不明顯。因此，...

借數(shù)字技術東風：高校思想政治精準育人中的公共關系構建 摘要：大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代化數(shù)字技術的快速發(fā)展，極大地提高了數(shù)據(jù)的收集和處理速度，使基于精準識別學生需求的動態(tài)教育策略調整成為可能。教育領域內萌生了“技術賦能，精準思政”的理念，強調以技術手段增強思想政治教育實效性和針對性。基于此，本文深...
校大型儀器共享平臺場發(fā)射透射電鏡管理模式的構建 摘要：近年來，隨著“一流”學科的創(chuàng)建，國家對重大科研儀器設備的投入呈逐步上升趨勢，著重強調釋放儀器效能，推動其開放共享，在此背景下，構建校大型儀器共享平臺的儀器管理模式勢在必行。以場發(fā)射透射電鏡為例，這類大型儀器具有諸多特點，如價格高昂、開...
新時代背景下高職院校職稱自主評聘制度改革的研究 摘要：隨著我國經(jīng)濟與社會的迅速發(fā)展，高等職業(yè)技術學院肩負著培養(yǎng)應用型人才的重任，高職院校及師資的作用愈發(fā)突出。目前，我國高等職業(yè)技術職稱評聘制度中還存在一系列問題。這對高職院校綜合發(fā)展具有重大影響。因此，更新評聘機制，對于高職教師的工作滿意...
高職高專教材開發(fā)的探索 摘要：教材作為傳遞知識與信息的載體，有助于增進理解與應用，指導教學活動，提供必要的結構與組織，進而促進教學效果的評估。本文結合具體教材的編寫實踐，闡述了編寫的必要性；詳細解釋了教材內容的邊界；進一步明確了教材編寫的思路及使用建議，并提出了后...
《連鎖經(jīng)營管理原理》課程思政元素挖掘、融合設計及實施策略探究 摘要：針對《連鎖經(jīng)營管理原理》課程中的思政元素挖掘、融合設計及實施策略。通過分析課程特點，從中國傳統(tǒng)文化、商道文化、職業(yè)道德素養(yǎng)及社會熱點中提煉思政元素，將其與專業(yè)知識緊密結合，設計雙重教學目標、改革教學內容、優(yōu)化教學方法和創(chuàng)新教學模式的融...
社會工作視域下居民參與社區(qū)治理路徑研究 摘要：社區(qū)治理是國家治理的重要基石和核心環(huán)節(jié)，社區(qū)的發(fā)展與每一位居民的生活緊密相關，居民參與成為社區(qū)治理不可或缺的核心要素。本文通過對社區(qū)治理、社區(qū)社會工作和居民參與的概念進行探析，分析探討當前居民參與社區(qū)治理的意愿不高、結構失衡和渠道單一...
高校學生宿舍文化的特色塑造與傳承路徑探索 摘要：當前，宿舍不僅是學生日常生活的主要場所，而且是開展“第二課堂”的重要陣地。宿舍文化以其獨特的氛圍、價值觀和行為規(guī)范，深刻影響著學生的成長與發(fā)展，因此高校需不斷加強宿舍文化建設工作，塑造出具有鮮明特色的宿舍文化，讓學生可以從中不斷實現(xiàn)自...

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高職院校愛國主義教育路徑探析 摘要：高職院校在人才培養(yǎng)中應堅持文化育人，以立德樹人作為教育核心價值觀。愛國主義作為高校思想教育的重要內容，培養(yǎng)學生的愛國情懷，促進學生樹立正確的價值觀，是高校文化育人的具體體現(xiàn)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有豐富的愛國元素，將其融入愛國主義教育中...
貫徹以人民為中心的發(fā)展思想在提升中職思政教學成效中的應用 摘要：以人民為中心的重大原則闡明了人民群體在中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)中的主體地位，是我國現(xiàn)代化事業(yè)踐行的重大原則，該思想對于鞏固思政建設成果，分析中職思政工作特征，破解中職思政教師素質稍欠、實踐課程參與度不高、思政專業(yè)“兩張皮”等難題具有...
立德樹人背景下高職院校思想政治教育探索 摘要：課程改革日漸深入的大趨勢下，立德樹人的重要性愈發(fā)凸顯，高職院校思想政治教育不僅要注重理論知識傳授，還需加強思想引領，促進學生全方位發(fā)展。盡管已有不少高職院校積極探索思想政治教育改革工作，但在具體工作開展過程中仍存在諸多問題，導致立德樹...
山西家風家訓賦能高校思想政治教育的實踐探索 摘要：家風家訓凝聚著中國千年的智慧，且內涵豐富，隨著時代發(fā)展，煥發(fā)出更強的生命力。山西家風家訓所倡導的價值觀、道德觀、治學觀以及職業(yè)觀，具有契合新時代高校思想政治教育的時代意蘊與思政元素。通過依托學術研究陣地、融入理論課程教學以及優(yōu)化校園文...
應用型本科院校《計量經(jīng)濟學》課程思政建設研究 摘要：為促進計量經(jīng)濟學課程思政建設，本文首先分析應用型本科院校計量經(jīng)濟學課程教學現(xiàn)狀，然后提出了應用型本科院校計量經(jīng)濟學課程思政建設路徑，包括整合計量經(jīng)濟學課程中的思政元素；案例融合思政元素，構建案例庫；理論教學與實踐教學相結合；創(chuàng)新計量經(jīng)...
新農科背景下《中國近現(xiàn)代史綱要》課程差異性分析及教學策略優(yōu)化研究 摘要：《中國近現(xiàn)代史綱要》作為農業(yè)院校思想政治理論課程的重要組成部分，在教學過程中存在時間跨度大、學生學習積極性不高等問題，這些問題在一定程度上制約著思想政治理論課立德樹人作用的發(fā)揮，本文旨在通過對《中國近現(xiàn)代史綱要》課程教學目標、教學效果...
立德樹人視域下大學生德育教育的價值意蘊和路徑探究 摘要：在社會多元發(fā)展、大學生思想受多因素影響的背景下，大學生德育教育的重要性愈發(fā)凸顯。本文在立德樹人視域下，深入剖析大學生德育教育的深遠價值，總結目前高校德育的成效與問題。從課程體系完善、實踐活動融入、校園文化結合等角度，提出針對性改進路徑...
地方紅色文化融入大中小學思政課教學內容一體化的銜接路徑 摘要：教學內容一體化是大中小學思政課一體化建設重要組成部分，也是思政課一體化建設落實到實踐中的核心步驟。傳承紅色基因，將地方紅色資源充分利用起來，發(fā)揮其思政育人的作用，對提升思政課立德樹人具有重要作用。遵循教育教學基本規(guī)律，從系統(tǒng)論的角度出...
大數(shù)據(jù)時代下公民隱私權法律保護研究 摘要：隨著信息技術的飛快發(fā)展和數(shù)字化的全面深入，互聯(lián)網(wǎng)的普及率逐漸上升，大數(shù)據(jù)技術被廣泛運用于各行各業(yè)，在享受大數(shù)據(jù)時代給人們帶來便捷的同時，公民隱私權保護問題日趨凸顯，個人隱私泄露的風險逐漸增大，如何在大數(shù)據(jù)時代下更好地保護公民隱私權成為...
關中地區(qū)紅色文化賦能高職院?！按笏颊n”建設途徑探究 摘要：關中地區(qū)位于我國陜西省中部，地處秦嶺以北、北山以南、隴山以東、黃河以西。關中地區(qū)自秦代以來，一直是我國的政治、經(jīng)濟、文化中心。關中地區(qū)在革命戰(zhàn)爭年代形成了豐富的紅色文化，高職院校在“大思政課”建設中，要充分汲取關中地區(qū)紅色文化力量，提...
新時代加強高校學風建設路徑的思考 摘要：大學的精神風貌體現(xiàn)在其學習風氣上，這是學校立足和繁榮的核心所在?！笆陿淠?、百年樹人”，人才培養(yǎng)是一項長遠的工程，學術風氣的優(yōu)劣不僅決定了學校的發(fā)展方向，也直接影響高校培養(yǎng)人才的質量。本文針對高校學風中存在的問題，從思想引領、制度建設...
新時代大中小思政課一體化建設的困境及對策研究 摘要：新時代新征程，思政課建設面臨新形勢新任務，必須有新氣象新作為。應堅持將“立德樹人”作為根本宗旨，遵循新時代中國特色社會主義思想的指引，全面深入地貫徹教育方針，加強思想政治教育體系的建設，以新時代中國特色社會主義思想為指導，推動大中小思...
經(jīng)典紅色故事在大學生思政日常教育中的轉化與運用研究 摘要：在大學生思政日常教育中，講述革命先烈為國家奮勇拼搏的事跡能夠讓大學生更加深刻地理解國家的發(fā)展歷程，培養(yǎng)大學生的愛國主義精神，堅定其社會主義信念。對于教師而言，在課堂上運用經(jīng)典紅色故事不僅可以豐富思政課堂教育內容，實現(xiàn)高校思政教學的立體...
互動式高校思政課的推進邏輯及實踐路徑研究 摘要：高校思政課面臨課程內容陳舊、教學方法單一以及評價體系不完善等問題，制約了學生興趣的培養(yǎng)和全面發(fā)展。為解決這些難題，從互動式教學的角度出發(fā)，分析了互動式理念與思政課內容深度融合的理論創(chuàng)新，探討了利用現(xiàn)代技術提升互動教學效果的技術支撐，以...
“三大經(jīng)濟”背景下云南跨境電子商務專業(yè)課程思政創(chuàng)新實踐研究 摘要：在全球經(jīng)濟一體化和“一帶一路”戰(zhàn)略的推動下，云南省作為中國連接東南亞和南亞地區(qū)的重要樞紐，借助其地理與經(jīng)濟優(yōu)勢，使跨境電商成為我國外貿發(fā)展的有生力量，因此要求云南跨境電子商務專業(yè)課程思政呈現(xiàn)出新特點和新變化。本文基于“三大經(jīng)濟”賦能跨...
新時代語言文字工作與思想政治教育融合發(fā)展的探索與實踐 摘要：2021年11月，國務院辦公廳發(fā)布《國務院辦公廳關于全面加強新時代語言文字工作的意見》，提出新時代語言文字工作要堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，切實增強國家語言文字服務能力，積極推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展，提升國家文化軟實...
“三全育人”理念下高職課程全過程評價體系的構建研究 摘要：本文強調“三全育人”在適應社會需求、提升教育質量及促進學生發(fā)展方面的關鍵作用。以“三全育人”理念內涵在高職教育中發(fā)揮的重要作用，探討如何將這一理念融入課程評價體系。通過全面細致的內容設置、科學合理的評價標準、適當?shù)脑u價技術和方法進行評...
《內科學》課程虛擬教研室建設的應用探索 摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術的高速發(fā)展，高等醫(yī)學院校開始探索虛擬教研室在醫(yī)學教育中的應用?；诖?，本文首先介紹虛擬教研室的概念，并結合國內外形勢及傳統(tǒng)教研室的優(yōu)缺點分析了虛擬教研室的重要性，隨后以《內科學》課程虛擬教研室為例，談論內科學教育中的...
高等教育數(shù)字化轉型研究 摘要：近年來，隨著數(shù)字技術的蓬勃發(fā)展，高等教育數(shù)字化轉型也迫在眉睫。本文立足于高等教育數(shù)字化轉型的本質，深入分析高等教育數(shù)字化轉型存在的問題，有針對性地提出高等教育數(shù)字化轉型的對策，以期促進高等教育數(shù)字化順利轉型。...
新時代高職院校勞動教育的創(chuàng)新路徑研究文 摘要：新時代背景下，高職院校作為培養(yǎng)高技能人才的重要基地，勞動教育在其中扮演著至關重要的角色。然而，當前高職院校勞動教育面臨諸多問題與挑戰(zhàn)，如課程設置單一、師資力量薄弱、學生認識不足等。本文旨在研究新時代高職院校勞動教育的創(chuàng)新路徑，持續(xù)深化...
新時代大興調查研究的人民性意蘊和實踐性價值 摘要：新時代社會發(fā)展面臨諸多挑戰(zhàn)與機遇，要想實現(xiàn)高質量發(fā)展，就需要精準決策，因此，大興調查研究應運而生。調查研究在理論與實踐層面均具有重要的意義，并且擁有悠久的調查研究歷史傳統(tǒng)。新時代調查研究具有豐富的人民性意蘊，主要體現(xiàn)在以人民利益為導向...
創(chuàng)新思政課教學方法的探索與實踐 摘要：為適應新時代發(fā)展需求，提高思政課教學效果，促進學生全面發(fā)展，創(chuàng)新思政課教學方法勢在必行。本文通過實踐、探索提出深度剖析與實踐應用的案例教學法、深度融入與多維展現(xiàn)的情境模擬教學法、資源共享與深度融合的線上線下融合教學法、深入探究與實踐應...
新質生產(chǎn)力視角下水資源數(shù)據(jù)要素價值化路徑探析 摘要：新質生產(chǎn)力正逐步取代傳統(tǒng)生產(chǎn)力模式成為推動經(jīng)濟社會高質量發(fā)展的新引擎，水資源作為基礎性戰(zhàn)略資源，其數(shù)據(jù)要素的價值化路徑備受關注。本文指出新質生產(chǎn)力在勞動者角色、勞動資料技術和勞動對象范圍上的轉變，結合水資源數(shù)據(jù)的特性分析了水資源數(shù)據(jù)要...
杜威與陶行知教育理念的比較研究 摘要：本文通過對約翰·杜威與陶行知兩位杰出教育家的教育思想、教育方法及其對現(xiàn)代教育的影響進行比較研究，探討兩者在教育理念、實踐方法和教育目的等方面的異同及其各自的特點。通過分析兩者的教育理論基礎、具體教育實踐以及對現(xiàn)代教育的啟示，...
教育家精神融入師范生培養(yǎng)的“德”“行”“責” 摘要：2023年9月，教育家精神具有十分深邃的價值內涵，這一精神不僅是中華文化上下五千年優(yōu)良教育思想的凝練與升華，更是對未來師范生的培養(yǎng)進一步指明了目標與方向。心有大我、至誠報國的理想信念與言為士則、行為世范的道德情操是師范生培養(yǎng)的“德”，...
新質生產(chǎn)力背景下美育融入課程思政的教育改革路徑研究 摘要：科技創(chuàng)新能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能，是發(fā)展新質生產(chǎn)力的核心要素。課程思政建設需要遵循科技創(chuàng)新精神，將適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要作為教育教學目標。新質生產(chǎn)力背景下，將美育融入課程思政教育改革中，可以豐富思政育人內容，打造更具吸引力的思政教...
新質生產(chǎn)力視域下產(chǎn)教融合雙向賦能實踐路徑研究 摘要：以“高技術、高效能、高質量”為特征的新質生產(chǎn)力，其發(fā)展的核心動力歸根結底還是“科技、人才、創(chuàng)新”。勞動者無疑在新質生產(chǎn)力發(fā)展中起著至關重要的作用。而作為工匠人才培養(yǎng)前沿陣地的職業(yè)院校，在新質生產(chǎn)力視域下要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為導向、新質人才培養(yǎng)...
淺談高校思想政治教育融入美育的意義與路徑 摘要：在新時代背景下，高校思想政治教育不僅承擔著培養(yǎng)學生正確世界觀、人生觀和價值觀的重任，還面臨著如何更好地適應時代發(fā)展，創(chuàng)新教育方式方法的挑戰(zhàn)。美育，作為培養(yǎng)學生審美能力和審美情趣的重要途徑，與思政教育在目標上具有高度的契合性。將思政教育...
基于活動+、教學多路徑的大學生閱讀實踐探究 摘要：本文旨在探討大學生閱讀體驗，分別從“閱讀打卡”“共讀一本書”活動以及閱讀與教學融合3個維度進行詳細闡述，文中不僅包含實例和數(shù)據(jù)，還對活動成效及其不足之處進行了深入分析和總結。此舉旨在對西安科技大學高新學院大學生閱讀推廣活動進行實踐性的...
新質生產(chǎn)力視角下高職院校輔導員核心素養(yǎng)提升路徑研究 摘要：提升高職院校輔導員核心素養(yǎng)是實現(xiàn)輔導員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化的重要途徑。新質生產(chǎn)力概念的提出為此開辟了新路徑。本文通過對相關理論及既有文獻的梳理，認為新質生產(chǎn)力影響下的高職院校輔導員核心素養(yǎng)主要包含思政素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、科研素養(yǎng)、數(shù)智素養(yǎng)4...
地方高職院校服務瀾湄區(qū)域發(fā)展的國際化辦學探索與實踐 摘要：教育對外開放是教育現(xiàn)代化的鮮明特征和重要推動力。在“一帶一路”倡議的指引下，中國職業(yè)教育“走出去”呈蓬勃發(fā)展之勢。近年來，在持續(xù)深化對外開放的過程中，宜賓業(yè)技術學院（以下簡稱“宜賓職院”）結合自身辦學實際和特點輸出中國標準、展示中國形...
“雙高計劃”背景下高職院校思政課教學改革的路徑探析 摘要：高職院校思想政治課程是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，在“雙高計劃”建設背景下進行思想政治課程的教學創(chuàng)新改革，是提高思政課實效的重要抓手，對于建設具有中國特色、高水平的高職高專院校，開創(chuàng)新一輪高職高專改革新局面，起到旗幟性引領作用，目...
‘課程思政”融入《郵輪旅游地理》課程的改革與實踐 摘要：隨著我國教育改革的深入推進，課程思政的理念已逐漸成為高等教育中的重要組成部分。本文以高職院?！多]輪旅游地理》課程為研究對象，探討如何在該課程中有效融入課程思政內容。通過分析課程內容與思政教育目標的契合點，結合BOPPPS教學模式，設計...
新時代雷鋒精神融入大學生思想政治教育的現(xiàn)狀及路徑研究 摘要：國家對雷鋒精神的弘揚與傳承重視程度較高，思想政治課堂已成為培養(yǎng)學生道德品質的有效教育途徑之一。新時代背景下，在大學生思想政治教育中融入新時代雷鋒精神將會進一步深化育人價值，促使學生形成正確的道德品質。本文從新時代雷鋒精神融入大學生思想...
高校輔導員在大學生思想政治教育中的角色與功能研究 摘要：高校輔導員在大學生思想政治教育不僅承擔著思想引領、價值觀塑造、行為規(guī)范、心理支持和職業(yè)指導等多重任務。通過闡述思想政治教育的基本內涵與作用，明確輔導員的工作職責及核心任務，結合當前高校思政教育的新需求，分析輔導員的思想引導功能、行為規(guī)...