網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校思政育人的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)思考

引言

當(dāng)代高職生出生并成長(zhǎng)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，有著“互聯(lián)網(wǎng)原住民”之稱，網(wǎng)絡(luò)的普及雖為高職生學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息提供了極大便利，但網(wǎng)絡(luò)具有開(kāi)放性、虛擬性等特點(diǎn)，其開(kāi)放性決定了信息傳播的直接、快速，任何人均可在網(wǎng)上快速發(fā)布信息，他人均可瀏覽并參與討論，形成快速反應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)輿情；其虛擬性使得用戶可以匿名發(fā)表言論，由于缺乏有效監(jiān)管，導(dǎo)致增加了網(wǎng)絡(luò)輿情的隨意性。（剩余4965字）