新質(zhì)生產(chǎn)力背景下美育融入課程思政的教育改革路徑研究

引言

新質(zhì)生產(chǎn)力概念的提出，反映了在我國社會(huì)主義發(fā)展中，積極創(chuàng)新發(fā)展路徑，充分整合現(xiàn)有的科技資源，全面布局新興產(chǎn)業(yè)，加快以高科技為代表的新生產(chǎn)力發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)專業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)現(xiàn)全民富裕。高校課程思政教育改革必須緊跟時(shí)代發(fā)展要求，注重豐富思政教育內(nèi)容。美育在提高學(xué)生審美素養(yǎng)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力與創(chuàng)新能力，是新質(zhì)生產(chǎn)力能夠?qū)崿F(xiàn)的重要因素。（剩余5143字）