人工智能背景下藝術(shù)類院校 《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程的改革研究

引言

在高校中開設(shè)《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程旨在增強(qiáng)學(xué)生規(guī)劃意識，幫助學(xué)生樹立良好的人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀，科學(xué)確立職業(yè)目標(biāo)，并有針對性地進(jìn)行規(guī)劃與學(xué)習(xí)，使他們在日益激烈的就業(yè)競爭中占據(jù)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)，從而緩解整個(gè)社會的就業(yè)壓力。然而，隨著全國藝術(shù)類院校畢業(yè)生數(shù)量逐年上升，藝術(shù)生的就業(yè)形勢愈發(fā)嚴(yán)峻，且在人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展的背景下，傳統(tǒng)的《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程已無法滿足學(xué)生的就業(yè)需求。（剩余4831字）