新質(zhì)生產(chǎn)力視角下高職院校輔導(dǎo)員核心素養(yǎng)提升路徑研究

引言

新質(zhì)生產(chǎn)力，以其前所未有的滲透力與革新力正深刻重塑著教育、科技與經(jīng)濟的面貌。在此背景下，職業(yè)教育尤其是作為職業(yè)人才培養(yǎng)搖籃的高職院校，其地位與作用愈發(fā)凸顯。而輔導(dǎo)員作為高職院校教育體系中獨特存在，其專業(yè)發(fā)展和能力提升也至關(guān)重要。高職院校輔導(dǎo)員作為學(xué)生學(xué)業(yè)與生活的指導(dǎo)者以及精神世界的引路人，其核心素養(yǎng)的提升不僅是個人職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，也是培育具備遠(yuǎn)大理想、過硬本領(lǐng)的“時代新人”基石所在，更是提升高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。（剩余5575字）