核心素養(yǎng)下初中地理實(shí)踐力培養(yǎng)的策略探究

傳統(tǒng)的地理教學(xué)方式往往注重理論知識(shí)的傳授而忽略實(shí)踐能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致教學(xué)脫離實(shí)際，影響了學(xué)生的發(fā)展。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，將教材內(nèi)容與生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合成為當(dāng)下一種重要的教學(xué)方法。因此，教師需要充分認(rèn)識(shí)到地理實(shí)踐力對(duì)于學(xué)生未來(lái)發(fā)展的重要性。

一、核心素養(yǎng)下初中地理實(shí)踐力培養(yǎng)的意義

（一）有利于提高學(xué)生地理知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力

眾所周知，地理是一門(mén)綜合性學(xué)科，其中不僅包含復(fù)雜的理論知識(shí)，還包含一些實(shí)地考察活動(dòng)，旨在全方面培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生地理水平的提升。（剩余1522字）