核心素養(yǎng)下初中地理實踐力培養(yǎng)的策略探究

傳統(tǒng)的地理教學方式往往注重理論知識的傳授而忽略實踐能力的培養(yǎng)，導致教學脫離實際，影響了學生的發(fā)展。為了激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的實踐能力，將教材內(nèi)容與生活實際有機結(jié)合成為當下一種重要的教學方法。因此，教師需要充分認識到地理實踐力對于學生未來發(fā)展的重要性。

一、核心素養(yǎng)下初中地理實踐力培養(yǎng)的意義

（一）有利于提高學生地理知識的實踐應(yīng)用能力

眾所周知，地理是一門綜合性學科，其中不僅包含復雜的理論知識，還包含一些實地考察活動，旨在全方面培養(yǎng)學生地理學科核心素養(yǎng)，促進學生地理水平的提升。（剩余1522字）