高中歷史史料教學(xué)實(shí)施探究式學(xué)習(xí)的研究

新課標(biāo)提出建設(shè)探究性的歷史課堂，在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和思維發(fā)展。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，教師需要充分發(fā)揮史料的作用，讓學(xué)生在分析史料的過程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和思考能力，為學(xué)生歷史核心素養(yǎng)的形成奠定優(yōu)勢基礎(chǔ)?；诖耍疚姆治隽嗽诟咧袣v史史料教學(xué)中實(shí)施探究式學(xué)習(xí)的重要性，提出通過史料激趣、問題導(dǎo)向和活動(dòng)探究三種方式實(shí)施探究式學(xué)習(xí)。（剩余2408字）