標(biāo)題至上理解內(nèi)容　抓住細(xì)節(jié)品味情感

——我這樣教《背影》

摘 要 散文是文學(xué)體裁的一種，屬于記敘類文本，文質(zhì)優(yōu)美。散文教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生文化自信、語言運(yùn)用、審美創(chuàng)造和思維發(fā)展的重要途徑。散文教學(xué)重在引導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)容，以學(xué)為主，發(fā)展思維；培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和閱讀思維習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生抓住細(xì)節(jié)，品味情感，達(dá)到以文化人的教學(xué)目的。

關(guān)鍵詞 散文 標(biāo)題 內(nèi)容 細(xì)節(jié) 情感

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）對(duì)第四學(xué)段（7～9年級(jí)）的閱讀與鑒賞的能力要求為：“在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，理解、分析主要內(nèi)容，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。（剩余4051字）