尋點設(shè)面

——高中語文小說評點教學(xué)

摘 要 評點法是為閱讀理解而創(chuàng)造的批評形式，作為一種即興文學(xué)批評樣式，評點法天然帶有情緒性和主觀性。近年來，小說評點教學(xué)逐漸受到重視，成為培養(yǎng)高中生語文核心素養(yǎng)的教學(xué)路徑之一。以中國現(xiàn)當(dāng)代作家作品研習(xí)為例，探討如何通過小說評點教學(xué)提升高中生閱讀能力，促進其語文核心素養(yǎng)的進階提升。

關(guān)鍵詞 高中語文 小說評點 評點教學(xué) 核心素養(yǎng)

新課標(biāo)中語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)將“語言建構(gòu)與運用”置于首位，小說評點教學(xué)要求學(xué)生既要對文本的詞句含義、寫作手法等寫出個性化批注，還要充分發(fā)揮批判性思維對文本進行多角度、深層次的解讀。（剩余2838字）