跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)助力學(xué)生文化自信培養(yǎng)

——以初中語(yǔ)文教學(xué)為例

摘 要 新課標(biāo)背景下，實(shí)施跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)，重在使學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)視野更寬更廣，令學(xué)生獲得綜合運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)解決問(wèn)題的基本技能，形成語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)。對(duì)此，初中語(yǔ)文教師應(yīng)當(dāng)深度研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)更新自身教學(xué)思想，變革育人方式，思考展開(kāi)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的教學(xué)策略，為學(xué)生的全面進(jìn)步與成長(zhǎng)增添力量，充分提高初中語(yǔ)文教學(xué)效果。（剩余4199字）