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高職藝術院校音樂教育專業(yè)一體化教學團隊構建路徑研究

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作為我國高等教育體系的關鍵構成部分,高職教育承載著培育符合社會演進與經(jīng)濟需求的高技能應用型人才的使命。在文化藝術產業(yè)蓬勃興盛的宏觀環(huán)境下,高等職業(yè)藝術院校的音樂教育專業(yè)面臨著前所未有的契機與考驗,特別是鑒于社會對藝術領域專業(yè)人才的渴求日益增長,音樂教育專業(yè)的育人模式與課程設置亟待革新與完善,以便更好地適應市場需求及行業(yè)前行趨勢。(剩余7150字)

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