工匠精神視域下高職院校三全育人的路徑構(gòu)建

——以成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

高職院校作為一種獨(dú)具特色的高等教育機(jī)構(gòu)，致力于提供優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才，以滿足國(guó)家的需求。以工匠精神為基礎(chǔ)，高職院校應(yīng)當(dāng)積極探索，實(shí)現(xiàn)三全育人的目標(biāo)，以此來推動(dòng)教育的發(fā)展。高職院校應(yīng)當(dāng)摒棄傳統(tǒng)的思維定式，以工匠精神為核心，積極探索和實(shí)踐，不斷完善和優(yōu)化教學(xué)模式，努力實(shí)現(xiàn)高職教育的全面發(fā)展和創(chuàng)新?；诖?，本文以成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，在工匠精神視域下針對(duì)高職院校三全育人的路徑展開探討。（剩余6560字）