新高考背景下薄弱地區(qū)高中生學(xué)涯規(guī)劃路徑分析

在新高考改革背景下，高中生學(xué)涯規(guī)劃是符合教育發(fā)展趨勢的。它能夠滿足學(xué)生個性發(fā)展需求，為高中階段的學(xué)習(xí)發(fā)展提供方向與動力。當(dāng)前薄弱地區(qū)高中生學(xué)涯規(guī)劃存在著局限與不足的，大部分學(xué)生都無法依據(jù)自身的興趣愛好，認(rèn)真分析個人基礎(chǔ)情況，選擇相適宜的專業(yè)，阻礙了他們的長遠(yuǎn)發(fā)展。本文基于此點，將以薄弱地區(qū)高中生為研究對象，首先論述高中生學(xué)涯規(guī)劃的價值，其次分析新高考背景下薄弱地區(qū)高中生學(xué)涯規(guī)劃的現(xiàn)狀，最后探尋了新高考背景下提高薄弱地區(qū)高中生學(xué)涯規(guī)劃的有效路徑。（剩余6864字）