湖西紅色文化背景下中職德育紅匠育人研究

——以沛縣湖西職教園紅色育人為例

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紅色文化蘊(yùn)含著我國(guó)豐富的歷史文化和偉大的革命精神，對(duì)中職學(xué)校德育工作有極其重要的價(jià)值。基于課題和實(shí)踐教學(xué)，采用問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)湖西地區(qū)職業(yè)學(xué)校紅色文化融入德育工作現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，中職生普遍缺乏系統(tǒng)的紅色文化教育，概念邊緣化；獲取渠道單一，實(shí)踐活動(dòng)較少。基于此數(shù)據(jù)，建議挖掘地區(qū)紅色文化校本教材，進(jìn)行湖西地區(qū)文化教學(xué)；多種途徑開(kāi)展紅色實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)中職德育紅匠育人研究。（剩余3609字）