“雙減”背景下初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)策略

隨著“雙減”政策的實(shí)施，初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)面臨著諸多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。針對(duì)這一問題，本文將從“雙減”政策對(duì)初中化學(xué)作業(yè)的影響、作業(yè)設(shè)計(jì)原則和具體策略等方面展開探討。首先，分析了當(dāng)前初中化學(xué)作業(yè)存在的問題，并介紹了“雙減”政策對(duì)初中化學(xué)作業(yè)的影響。其次，提出了“雙減”背景下初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的原則，包括興趣性原則、層次性原則、適度性原則和生活性原則。（剩余6677字）