雙創(chuàng)背景下高職院校機械設計與 制造專業(yè)人才實踐能力培養(yǎng)策略

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摘要：文章探討了課程設計體系、實踐教育模式、工作室運營機制等，并根據(jù)學院實際情況研究了一套可操作的工作室運營機制，不斷增強學生在機械領(lǐng)域的專業(yè)技能和雙創(chuàng)能力，通過工作室機制的培養(yǎng)，為企業(yè)輸出高質(zhì)量應用型的技術(shù)能手。

關(guān)鍵詞：高職院校;機械設計與制造專業(yè);實踐能力

目前，高職院校機械制造類專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量成逐年遞增之勢。（剩余3615字）