“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校智慧課堂教學模式應(yīng)用效果分析

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摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的不斷發(fā)展與廣泛應(yīng)用，加上傳統(tǒng)課堂弊端日趨明顯，智慧課堂應(yīng)運而生。文章以智慧課堂為依托，以智慧課堂教學模式為主導，結(jié)合課堂教學實踐，探究了智慧課堂教學模式是否能克服傳統(tǒng)課堂教學弊端。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”;高校;智慧課堂

隨著時代的發(fā)展，教學模式正在不斷變革，智慧教育計劃對傳統(tǒng)課堂教學模式提出了新的要求。（剩余3387字）