傳播學(xué)視閾下的高校網(wǎng)絡(luò)育人機(jī)制

摘要：文章主要探析傳播學(xué)視閾下的高校網(wǎng)絡(luò)育人體系，并以傳播學(xué)理論為切入點(diǎn)，分析高校網(wǎng)絡(luò)育人手段，總結(jié)出新媒體背景下高校網(wǎng)絡(luò)育人體系的意義與目的。

關(guān)鍵詞：傳播學(xué);高校;網(wǎng)絡(luò)育人機(jī)制

一、全員育人：“意見領(lǐng)袖”與“把關(guān)人”

在新媒體背景下，高校育人機(jī)制常態(tài)常新，校園文化陣地主要以微信公眾號(hào)、微博、抖音等新媒體平臺(tái)發(fā)布信息內(nèi)容。（剩余3905字）