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摘 要：隨著全面發(fā)展教育目標(biāo)的提出和落實(shí)，德育作為“五育”之首，其地位也在小學(xué)教育中逐漸提升。然而，雖然這一教育理念已提出多年，但是實(shí)踐中依舊存在著家校聯(lián)系不足和偏重學(xué)生成績(jī)等問(wèn)題。這樣的教育現(xiàn)狀不僅暴露了家校共育模式的問(wèn)題，還影響了學(xué)生的全面發(fā)展?；诖耍疚囊约倚９灿秊榛A(chǔ)，對(duì)小學(xué)班主任德育工作的價(jià)值進(jìn)行了分析，探討共育、德育的有效策略。（剩余5317字）
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家校共育模式下小學(xué)班主任的德育策略分析
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