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摘 要：在教育焦慮的現(xiàn)實(shí)中，不少孩子被迫加入教育“軍備競賽”，被升學(xué)重任和心理問題所困擾，這對他們的健康成長產(chǎn)生了不利影響。反觀這一問題，我們發(fā)現(xiàn)，不少家長、學(xué)校對孩子的課業(yè)成績關(guān)注過多，而在孩子的生命教育上卻長期缺席。生命教育的目的在于讓個體充分認(rèn)識到自己的獨(dú)特價值，尋找生命的意義，從而能以積極向上的姿態(tài)生活。（剩余5411字）
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將生命教育融入小學(xué)語文童話教學(xué)的路徑研究
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