基于統(tǒng)編小學(xué)語文教材的“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”教學(xué)實(shí)踐與探索

摘 要：“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群屬于《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中提出的發(fā)展型任務(wù)群。教師應(yīng)基于統(tǒng)編小學(xué)語文教材，立足文本教學(xué)價值，搭建學(xué)習(xí)任務(wù)群，整合語文學(xué)習(xí)活動，展開教學(xué)。在培養(yǎng)學(xué)生語文核心素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐中，教師要落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，引領(lǐng)學(xué)生在文學(xué)閱讀中學(xué)習(xí)創(chuàng)意表達(dá)，在創(chuàng)意表達(dá)中融入閱讀中獲得的審美體驗(yàn)和言語經(jīng)驗(yàn)，提升感受、體驗(yàn)、表達(dá)、創(chuàng)作等語文能力，在學(xué)生心中播下文學(xué)的種子。（剩余5287字）