初中歷史教學(xué)中融入愛國主義教育的策略研究

摘 要：學(xué)校作為傳播知識、思想和文化的載體，對學(xué)生愛國思想的培養(yǎng)發(fā)揮著十分重要的作用。初中階段的學(xué)生，處于學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)和樹立正確人生觀、世界觀和價值觀的關(guān)鍵時期。初中歷史這門學(xué)科，涵蓋了國內(nèi)外豐富的歷史知識，通過有效結(jié)合愛國主義思想，能夠更好地幫助學(xué)生培養(yǎng)愛國主義情懷。本文以初級中學(xué)為研究對象，調(diào)查了解當(dāng)前愛國主義教育在初中歷史教學(xué)中的融入情況，探索歷史教學(xué)過程當(dāng)中存在的問題以及愛國主義教育的難點，有針對性地提出有效開展初中歷史教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想的策略。（剩余5235字）