“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)古詩詞教學(xué)中的應(yīng)用

摘要：翻轉(zhuǎn)課堂是一種將信息技術(shù)與教育結(jié)合起來的教學(xué)模式。本文探討了翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)古詩詞教學(xué)中的應(yīng)用，通過重新構(gòu)建課堂教學(xué)流程，實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)教學(xué)中的“先教后學(xué)”到“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的翻轉(zhuǎn)。翻轉(zhuǎn)課堂不僅能夠轉(zhuǎn)變師生角色地位，提升教師綜合素養(yǎng)，還能培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；翻轉(zhuǎn)課堂；小學(xué)語文；古詩詞教學(xué)

一、引言

古詩詞語言凝練且具有豐富的內(nèi)涵。（剩余5507字）