“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下家庭教養(yǎng)方式與社會經(jīng)濟地位對幼兒家長智慧教育認識水平的影響

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摘要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展，智慧教育已經(jīng)成為教育信息華發(fā)展的必然趨勢。在學(xué)前教育領(lǐng)域，幼兒家長對智慧教育的認識水平會影響學(xué)前智慧教育的發(fā)展，而教養(yǎng)方式對家長的行為和觀念會產(chǎn)生顯著影響。因此，以自編問卷對來自黑龍江省387名幼兒家長進行問卷調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當前幼兒家長對智慧教育認識僅處于一般水平。此外，發(fā)現(xiàn)教養(yǎng)方式類型和社會經(jīng)濟地位會顯著影響幼兒家長對智慧教育的認識程度。（剩余4416字）