高中音樂教學(xué)與信息技術(shù)的融合研究

摘要：在教育教學(xué)領(lǐng)域，信息技術(shù)的應(yīng)用使得高中音樂教學(xué)工作的開展發(fā)生了較大的變化。這種變化不僅體現(xiàn)在教師的教育教學(xué)理念方面，還通過信息技術(shù)的加持創(chuàng)新了教學(xué)手段，豐富了教學(xué)內(nèi)容。尤其在素質(zhì)教育背景下，音樂教學(xué)活動的開展更應(yīng)該將培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)作為關(guān)鍵。本文首先分析了互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高中音樂教學(xué)所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，通過客觀分析互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高中音樂教學(xué)與信息技術(shù)的融合意義，提出了互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高中音樂教學(xué)與信息技術(shù)的融合路徑，希望可以切實發(fā)揮信息技術(shù)手段對高中音樂學(xué)科教學(xué)所產(chǎn)生的積極作用，也為提高學(xué)生的音樂學(xué)科核心素養(yǎng)作出更多的努力。（剩余4872字）