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摘要：信息技術融入初中數學教學，可以為學生提供良好的學習環(huán)境，豐富學習內容，提升學生的學習能力，以培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)。本文針對信息技術融入初中數學課堂教學展開分析，探討信息技術應用于初中數學課堂教學的具體實施方式，以供相關教師參考。
關鍵詞：信息化環(huán)境；初中數學；課堂教學
一、引言
如何提升初中數學教學質量是所有一線教師工作的重點，信息技術的應用為初中數學教學提供了新思路。（剩余4839字）
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淺析信息技術助力初中數學課堂教學
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